Ünite Tekrar Testleri - 2

I. Türk milleti, tokluğun kıymetini bilmezsin. Açıksan tokluk düşünmezsin. Bir doysan açlığı düşünmezsin" (8.yy,- Orhun Abideleri)
II. “Aç n e yemez, tok n e demez” (11. yy. - Divanu Lügati’t-Türk)
III. “Tok açın hâlinden bilmez (ne bilir), (var ne bilsin yok hâlinden)” (21. yy.- atasözü)

Şarkı söylemiyorlar Nevzat.' Gözleri uçan o güzelim kuşlara takılmıştı, ‘Ölen arkadaşlarının yasını tutuyorlar.’ Başını indirdi, kederle gözlerimde durdu. ‘Sevinç çığlıkları değil bunlar, acı dolu haykırışlar, Biliyorsun kırlangıçlar göçmen kuşlardır. Çok hızlı uçarlar. İşte o göç sırasında yüzlerce kırlangıç fırtınaya yakalanıp ölürmüş. Göçü başarıyla tamamlayan kırlangıçlar, geldikleri ülkenin sıcak gökyüzünde uçarken, yollarda kaybettikleri arkadaşlarını anımsar acıyla, öfkeyle böyle çığlıklar atarlarmış.’

Emre:

Edebiyatın temel unsuru insandır. Bir edebî metin, yeri gelmiş yazıldığı dönemi anlatmış, yeri gelmiş geçmişte yaşanmış bir olaydan esinlenmiştir. Edebiyat çatısı altında yer alan ürünler, toplumların inanç, yaşayış tarzı ile duygu ve düşüncelerini açığa çıkarır. Bunun yanında insanlar arasındaki sosyal ilişki, din. mitolojik değerler, davranış biçimleri ve her türlü tabiat olayı da edebiyata yansıyarak yer bulur.

Mehmet:

Bu anlamda edebî eserin konusunun geçtiği çevre ve bu çevrenin zamana bağlanması, dönemle ilişkisi temel öncüldür. Aynı zamanda bir roman yazarı, eserini oluştururken karakterlerinin davranışlarını psikoloji biliminden yararlanarak kurgulamaktadır. Böylelikle sanatçı, psikolojinin de yardımıyla eserler verebilirler.

Nurullah Öğretmen, 12. sınıf öğrencilerine bir proje ödevi vermiştir. Plana göre öğrencilerden;

• Beyza, edebiyatın güzel sanatlarla ilişkisini,
• Yusuf, Türkçenin tarihî gelişimini,
• Said, Türk edebiyatının tarihî gelişimini,
• Eda Nur, metinlerin sınıflandırılmasını,
• Ziya ise Türkçenin önemli sözlüklerini

araştıracaktır.

Araştırmalarının sunumunda öğrencilerden;

Beyza: Edebiyat, güzel sanatlar içinde fonetik sanatlar grubunda yer alır.
Yusuf: Hikemî gazelin temsilcisi Nâbî’nin gazelleri Osmanlı Türkçesi ile yazılmıştır.
Said: Sagu, İslamiyet öncesi Türk edebiyatına ait sözlü ürünlerden biridir.
Eda Nur: Makale ve gezi yazısı öğretici, bilgilendirici metinlerdendir.
Ziya: Direktör Ali Bey’in Kamus-ı Türkî adlı eseri edebiyatımızdaki ilk sözlüklerden biridir. 

bilgilerini vermiştir.

- Kaşgarlı Mahmut, Divanu Lügatı't-Tûrk'ünde çeşitli bahislerle Türklerin Tanrı katında, yalvacımız katında ne denli yüce bir ulus olduğunu ifade ettiği “… Türk dilini öğreniniz çünkü onlar için uzun sürecek egemenlik vardır.” hadisine yer vermiştir.
- 1277’de Karamanoğlu Mehmet Bey yayımladığı fermanda “Bugünden sonra divanda, dergâhta, bârgâhta. mecliste, meydanda Türkçeden başka dil kullanılmayacaktır.” emrini vermiştir.

Nurullah Öğretmen, 12. sınıf öğrencilerine bir proje ödevi vermiştir. Plana göre öğrencilerden;

• Beyza, edebiyatın güzel sanatlarla ilişkisini,
• Yusuf, Türkçenin tarihî gelişimini,
• Said, Türk edebiyatının tarihî gelişimini,
• Eda Nur, metinlerin sınıflandırılmasını,
• Ziya ise Türkçenin önemli sözlüklerini

araştıracaktır.

Araştırmalarının sunumunda öğrencilerden;

Beyza: Edebiyat, güzel sanatlar içinde fonetik sanatlar grubunda yer alır.
Yusuf: Hikemî gazelin temsilcisi Nâbî’nin gazelleri Osmanlı Türkçesi ile yazılmıştır.
Said: Sagu, İslamiyet öncesi Türk edebiyatına ait sözlü ürünlerden biridir.
Eda Nur: Makale ve gezi yazısı öğretici, bilgilendirici metinlerdendir.
Ziya: Direktör Ali Bey’in Kamus-ı Türkî adlı eseri edebiyatımızdaki ilk sözlüklerden biridir. 

bilgilerini vermiştir.