9. Sınıf: Biyoloji - 3. Ünite: Canlılar Dünyası - Ünite Tekrar Testleri - Test Çöz - 2023 Yeni MEB Eğitim Müfredatına Uygun Yeni Nesil Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
Patojen bir bakteri tarafından enfekte olmuş bir insanda, bakteri sayısının değişimi grafikte görülmektedir.
Aynı insanın hastalık etkeni bir virüsle enfekte edilmesi ile virüs sayısının değişimi grafikte verilmiştir.
İki grafik arasındaki fark değerlendirildiğinde virüs sayısının değişiminin, bakteriye göre farklı olması;
I. Virüslerin yeni bir konak hücre bulana kadar kristal hale geçmesi
II. Virüslerin konak hücrenin besinlerini kullanması
III. Virüslerin protein ve nükleik asit içermeleri
İçerisinde bol miktarda mineral, amino asit, glukoz, vitamin ve canlı hücreler bulunan bir deney tüpüne eklenen X virüslerinin sayılarının zamana bağlı değişiminin grafikteki gibi olduğu tespit edilmiştir.
Grafikte belirtilen “ t ” anında virüs sayısının artmasını engellemek için;
I. Ortamdaki canlı hücreleri uzaklaştırma
II. Deney tüpüne solunum enzimleri ekleme
III. Ortamdaki hücre çeşidini değiştirme
Virüslerin;
I. Organik ve inorganik moleküllerin bulunduğu tam besi yeri
II. Kan plazması
III. Doku kültürü
IV. Prokaryot bir hücre sitoplazması
Bir bilim insanı, laboratuvarda T₂ fajının protein kılıfını, T₄ fajının DNA’sı ile birleştirerek yeni bir bakteriyofaj oluşturmuştur.
Omurgalı hayvanlar şubesinde;
I. Akciğer solunumu yapma
II. Dış döllenme yapma
III. Kaslı diyaframa sahip olma
IV. Etçil beslenme
İnsan ve kedi,
I. Alem
II. Şube
III. Sınıf
İlk kez Çin’de tespit edildikten sonra dünyaya yayılan “SARS” virüsünün önceleri sadece hayvanları etkilediği, insanlara bulaşmadığı biliniyordu. Ancak bu virüsün kalıtsal yapısının değişmesi ile hem hayvan hem de insanlarda hastalık yapan bir virüs ortaya çıktı.