10. Sınıf : Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi - 3. Ünite : Din ve Hayat Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
İslamiyet ticareti helal kılmıştır. Hatta alışveriş yoluyla rızık kazanılmasını teşvik etmiştir. İslam’da yapılan iş ve çalışmalar meşru olmak kaydıyla her türlü kazanç serbest bırakılmıştır. Bununla beraber haksız kazancı da yasaklamıştır. Başkasının malını izinsiz olarak alıp kullanmayı, hırsızlık ve gaspı, tefecilik ve rüşveti, faizi haram kılmıştır.
Din, sosyo - ekonomik, dinsel vb. sisteme uygun belli karakter tiplerini öne çıkararak, destekleyerek toplumsal aktörlerin, sosyal yapıya uygun rollerini öğrenip benimsemesi, sosyal hayata ayak uydurmalarını sağlar. Bu bağlamda birey, sosyal rollerini, sosyal şartların etkisinden daha büyük oranda içsel olarak benimser ve icra eder.
Peygamberlerin getirdikleri İlâhî mesajlar, beş değeri korumaya yöneliktir.
Buna göre;
I. İnanç ve ibadet hayatın için ..........................korumaya,
II. Sağlıklı bir inanç ve ibâdet hayatı ve kullukta kemâl dereceye ulaşmak için ............... korumaya
III. Tutarlı düşünmek ve doğru karar verebilmek için ....................... korumaya,
IV. Maddî mânevî dengeli ve edepli bir gelişim kazanmak ve insanlığın devamlılığını sağlamak için ............... korumaya
V. Geçimi, rızkı ve helal yollara sarfı sağlamak için .................... korumaya her zaman ihtiyaç vardır.
Medine sözleşmesinin önemli maddeleri şunlardır;
• Müslüman ve Yahudi topluluklar barış içerisinde yaşayacaklardır.
• Medine'de yaşayan her topluluk kendi yaşadığı çevreden sorumlu olacaktı.
• Yahudiler dinlerinde serbest olacaktır.
• Yahudiler ve Müslümanlar arasında olacak anlaşmazlıklarda, Muhammed (s.a.v.) hakem olarak kabul edilecektir.
• Her topluluk kendine ait bölgeden sorumlu olacaktır.
• Kim bir suç işlerse, o sadece kendine ve aile efradına zarar vermiş olacaktır.
”... Allah’ın muhterem kıldığı cana kıymayın...”
(İsrâ suresi, 33. ayet.)
"... Kim bir cana kıymayan veya yeryüzünde bozgunculuk çıkarmayan bir kimseyi öldürürse bütün insanları öldürmüş gibi olur. Kim de bir kimsenin yaşamasını sağlarsa bütün insanları yaşatmış gibi olur...”
(Mâide suresi, 32. ayet)
“Onlar harcadıklarında ne israf ne de cimrilik ederler; ikisi arasında orta bir yol tutarlar.” (Furkân suresi, 67. ayet.)
İslam çalışmayı teşvik eden bir dindir. Kur’an'ı Kerim’de, “İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır.” (Necm, 53:39) buyrulur. Konuyla ilgili Hz. Muhammed (s.a.v.) “Hiç kimse kendi el emeği ile kazandığından daha hayırlı bir lokma yememiştir...” buyurmuştur. Buna göre İslam inancında “İki günü birbirine eşit olan zarardadır.” anlayışı önemlidir.
“Birinizin elinde bir hurma fidanı varken kıyamet kopuyor olsa bile derhal onu diksin.”
(Ahmed b. Hanbel, Müsned, C 3, s. 184.)
I. Sokağı temiz tutmak
II. Ağaç dikmeye özen göstermek
III. Piknik yerlerini çöp içinde bırakmamak
Cuma hutbesinde konuşan cami imamı şunları söyler: “Mümin olmanın şiarından birisi de Kur’an-ı Kerim’i güzel okumak ve en doğru biçimde anlayıp hayata yansıtmaktır. Bununla beraber anne-babalar olarak da bize düşen birtakım sorumluluklar vardır. Evlatlarımızı İslam’ın istediği ruhen ve kalben temiz bireyler olarak yetiştirmemiz gerekir. Bunun için de çocuklarımızı daha erken yaştan itibaren Kur’an-ı Kerim’in temel ilkeleri doğrultusunda eğitmeliyiz. Yavrularımıza Kur’an-ı Kerim’in sevgisini aşılamak ve onun aydınlığında yürümelerini sağlamak için tüm imkânlarımızı kullanmamız gerekir. Ancak böyle yapılırsa çocuklarımız Allah’ın (c.c.) istediği şekilde ahlaklı bireyler olurlar.”