Ünite Tekrar Testleri - 1

Yaprak okulunda bulunan 15 arkadaşına en sevdikleri rengin hangisi olduğunu sormuştur. Aşağıda Yaprak’ın anket sonuçlarını yazdığı kağıt gösterilmiştir.

Anket bittikten sonra ne yazık ki Yaprak cevapları yazılı olduğu kağıdın sağ alt köşesini yanlışlıkla yırtmış ve yırtılan kağıt parçasını kaybetmiştir. Yaprak bu yüzden anketine katılan son iki kişinin hangi cevapları verdiğini bilmemektedir.

Aşağıda kareli zemin üzerinde bir gazete bayisinde satılan dört gazetenin bir haftalık satış miktarını gösteren sütun grafiği verilmiştir.

C gazetesinin haftalık satış miktarı 18 adettir.

Bir lokantada satılan ürünlerin çeşitlerini ve fiyatlarını gösteren sütun grafiği aşağıda verilmiştir.

Bu lokantada cumartesi günü halk günü olup ürünlerin normal fiyatları üzerinden aşağıdaki tabloda gösterilen yüzde miktarları üzerinden indirim yapılmaktadır.

Bir sınıfta sınıf başkanı seçilecektir. En çok oyu alan 1. kişi başkan, 2. kişi ise başkan yardımcısı olacaktır. Yapılan oylama sonucu adayların kaç oy aldığını bir öğrenci tahtaya aşağıdaki gibi yazmıştır.

Bilgi: Atılan ve yenilen gol sayısının farkına averaj denir. 

Aşağıda bir futbol liginde bulunan takımlar arasında en fazla averaja sahip dört takım verilmiştir.

Tablo: En Çok Averaja Sahip Dört Takım

Aşağıda verilen sütun grafiği ve tablo, Yusuf’un girdiği 20 soruluk deneme sınavlarında yanlış işaretlediği ve boş bıraktığı soru sayılarını göstermektedir.

Bilgi: Depolanmış malların toplam miktarına stok denir. 

Aşağıda bir alışveriş mağazasında indirimde olan 4 ürünün başlangıçtaki stok miktarları ve anlık satış sonrası kalan miktarları yüzde olarak verilmiştir.

Öğretmeninin verdiği “Herhangi bir konuda araştırma yapma” ödevini yapan Yıldırım araştırma sorusunu oluşturduktan sonra sorusuna uygun aşağıdaki verileri elde etmiştir.

Öğretmeni Mehmet’ten tahtaya kendisiyle alakalı bir sıklık tablosu oluşturmasını istemiştir. Aşağıda Mehmet’in kardeşlerinin yaşını gösteren sıklık tablosu verilmiştir. 

Tablo: Mehmet’in Kardeşlerinin Yaşları

Öğretmen daha sonra sınıftaki öğrencilerden Mehmet’in hazırladığı sıklık tablosuna uygun birer sütun grafiği çizmelerini istemiştir. Dört öğrencinin hazırladığı sütun grafikleri aşağıda gösterilmiştir.

Bursluluk sınavına girecek olan Serkan, geçen sene bu sınava girip kazanan abisi Ömer’den daha çok net yaparak onu geçmeyi hedeflemektedir. 

Aşağıda Ömer’in sınav sonuç belgesi ve Serkan’ın girdiği son deneme sınavı sonucunun sütun grafiği verilmiştir.

2019 Yılı İlköğretim, Ortaöğretim Kurumlan Parasız Yatılı ve Bursluluk Sınavı (İOKBS) Yerleştirme Sonucu

Grafik: Serkan’ın Deneme Sınavı Sonucu