7. Sınıf: Matematik - 10. Ünite : Çokgenler - Ünite Tekrar Testleri
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
Aşağıda dikdörtgen biçimindeki bir kâğıt verilmiştir. Bu kâğıt şekilde gösterilen kesikli çizgi boyunca kesilerek iki eş parçaya ayrılıyor.
Sonra bu parçalar eşit uzunluktaki birer kenarı yapıştırılarak aşağıdaki şekil elde ediliyor. Son olarak birer kenarları bu parçaların birer kenarlarına eşit olacak şekilde iki eşkenar üçgen çizilip maviye boyanıyor.
n kenarlı bir çokgenin bir köşesinden (n - 3) tane köşegen çizilebilir.
Aşağıda Nehir’in düzgün bir çokgenin kenarlarını oluşturmak için kullanacağı sarı çubukların ve bu düzgün çokgenin bir köşesinden çizilen köşegenleri göstermek için kullanacağı yeterli büyüklükteki kırmızı çubukların sayıları vermiştir.
Nehir elinde bulunan sarı çubuklarla bir düzgün çokgen oluşturup bir köşesinden çizilebilen köşegenleri de kırmızı çubukları kullanarak göstermiştir. Nehir’in kullandığı sarı çubuk sayısı, kırmızı çubuk sayısının 2 katından 2 eksiktir.
Ön yüzü sarı arka yüzü mavi olan kare biçimindeki bir kâğıt aşağıdaki gibi kenarları çakışacak biçimde iki defa ortadan katlanıyor.
Daha sonra bu katlı kâğıt kesikli çizgi ile belirtilen yerden kesiliyor ve elde edilen üçgen biçimindeki parçalar atılıyor. Kalan kâğıt açıldığında ise oluşan şeklin düzgün bir çokgen olduğu görülüyor.
Eşkenar dörtgenin alanı, köşegen uzunluklarının çarpımının yarısına eşittir.
Aşağıda sağa veya sola birlikte hareket ederek açılıp kapanabilen 3 eş parçadan oluşan bir askılığın iki farklı durumu gösterilmiştir.
Askılıklar duvara asıldıklarında iç kısımlarında kendi içlerinde özdeş olan eşkenar dörtgen biçiminde bölgeler oluşmaktadır.
1. durumda duvarda oluşan bölgelerin alanları toplamı, 2. durumda oluşan bölgelerin alanları toplamına eşittir.