10. Sınıf : Türk Dili ve Edebiyat - 3. Ünite : Şiir - Divan Şiiri Temsilcileri Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
Bir safa bahşedelim gel şu dil-i naşada
Gidelim serv-i revanim yürü Sa’dabad’a
İşte üç çifte kayık iskelede amade
Gidelim serv-i revanim yürü Sa’dabad’a
Gülelim oynayalım, kam alalım dünyadan
Ma-i tesnim içelim çeşme-i nev-peydadan
Görelim ab-ı hayat aktığın ejderhadan
Gidelim serv-i revanim yürü Sa’dabad’a
...
14. yüzyılda yaşayan sanatçı, Türkçenin Anadolu’da bir edebiyat dili olmasında ve yaygınlaşmasında büyük katkıda bulunmuştur. Arapça ve Farsçaya karşı Türkçenin savunuculuğunu yapmış eserlerinin, hemen hepsini Türkçe yazmıştır. Hem hece hem aruz ölçüsünü kullanmıştır. Garipname adlı dinî, tasavvufi, didaktik mesnevisiyle tanınmıştır.
…………. özellikle ……………. biçimindeki şiirleriyle tanınmıştır
Genellikle içkiyi, içki zevkini, içki ile ilgili türlü düşünceleri hayata karşı kayıtsızlığı, yaşamaktan zevk almayı konu alan gazellere rindâne gazel denir. ………. , divan edebiyatında bu yolda en başarılı şairdir.
Divan edebiyatının sanatçıları nazım ve nesri başarıyla kullanmıştır. Yaşadığı toplumu şarkı nazım biçimiyle yansıtan …….. , hiciv ve kasideleriyle ölümsüzlüğü yakalayan ……… , sebkihindî üslubunu dilimize başarıyla uygulayıp divan edebiyatının son büyük şairi unvanını alan ………. bir süre sonra kaynağı Arap ve Fars edebiyatı olan divan edebiyatının gerçek temsilcileri olmuştur.
Divan edebiyatında ………. deyince içinde olaylar ve hikmetler bulunan manzum eserler akla gelir. Divan edebiyatında Fuzulî’nin ……… adlı eseri, Fars edebiyatında Firdevsî’nin ……… adlı eseri bu nazım biçiminin en güzel örneklerindendir.