10. Sınıf: Biyoloji - 1. Ünite: Hücre Bölünmeleri - Eşeysiz Üreme - Test Çöz - 2023 Yeni MEB Eğitim Müfredatına Uygun Yeni Nesil Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
Canlılarda görülen;
I. kalıtsal çeşitliliğin artması,
II. türde kromozom sayısının sabit kalması,
III. yararlı özelliklerin nesiller boyu korunması,
IV. kısa zamanda fazla birey oluşması
Bir planarya (yassı solucan) şekildeki gibi kesildiğinde 1, 2 ve 3 nolu kısımların her birinden rejenerasyon (yenilenme) ile yeni planaryalar oluşur.
Bu yenilenme olayı gerçekleşirken;
I. her parçadan mitoz bölünme ile çok sayıda hücrenin oluşması,
II. hücrelerin farklılaşması ve görevlerinin değişmesi,
III. her hücredeki kromozom sayısının değişmesi
I. Çileğin sürünücü gövde ile üremesi
II. Lalenin soğan ile çoğalması
III. Tenyanın kendi kendini döllemesi
Bir bitkiden kalıtsal yapısı ana bitkiyle tamamen aynı olan yeni bir bitki elde etmek için;
I. kök ucundan alınan meristem hücrelerini doku kültüründe geliştirmek,
II. tohumlarını ana bitkinin yaşadığı ortamda çimlendirmek,
III. yumurtasını kendi çiçek tozuyla döllemek
Eşeysiz üremenin genel mekanizması aşağıdaki şekilde özetlenmiştir.
Buna göre, bu tip bir üreme şeklinin sağladığı yararlarla ilgili,
I. Yalnız veya bir yere bağlı olarak yaşayan canlılarda eş bulmadan çoğalabilmeyi olanaklı kılar.
II. Kısa sürede çok sayıda yavru oluşturulabildiği için yaşam alanına hakim olup yayılabilmeyi kolaylaştırır.
III. Kalıtsal olarak aynı özellikte yavrular oluşturulacağından kararlı ve elverişli ortam koşulları için avantaj sağlar.
Bir gül bitkisinin kesilen dalları vejetatif üremeyle çoğaltılarak yeni güller elde ediliyor.
Vejetatif yolla çoğaltılmış güllerin;
I. yaprak,
II. tomurcuk,
III. kök,
IV. tohum