5. Sınıf: Fen Bilimleri - 6. Ünite: İnsan ve Çevre - İnsan Çevre İlişkisi Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
Bilgi: Toprağa atılan atık maddelerin toprak yapısını bozmasına “toprak kirliliği" denir.
Fen bilimleri dersi için “Toprak kirliliğini önlemek için neler yapılmalıdır?” konusunu araştıran bir öğrenci görselli bir sunum dosyası hazırlamıştır.
Bilgi: Hava kirliliği; canlıların sağlığını olumsuz yönde etkileyen havadaki yabancı maddelerin normalin üzerinde miktar ve yoğunluğa ulaşmasıdır.
Aşağıda hava kirliliğinin bazı illerdeki nedenleri verilmiştir.
Adıyaman: Halkın alım gücünün düşük olmasından dolayı kalitesiz yakıt kullanılması
Batman: Kış sezonunda kullanılan yüksek yakıt miktarı, endüstriyel tesislerin şehir içinde kalması, kış mevsiminde yakacak olarak tezek, petrol, kalitesiz kömür, araba lastiği, yanık yağ kullanılması
Denizli: Kalitesiz yakıt kullanımı, maden faaliyetleri, trafik kaynaklı oluşan egzoz gazlarının varlığı
İsparta: Şehrin çanak şekline bağlı olarak atmosfere salınan gazların kent merkezinden uzaklaşmaması
Kocaeli: Kış aylarında kalitesiz kömür kullanımı, TEM ve E-5 anakarayolunun il sınırları içerisinden geçiyor olması.
Bilgi: Mevcut su kaynakları evsel, endüstriyel ve tarımsal atıklarla her geçen gün daha da kirlenmektedir. Gerekli önlemler alınmazsa 2050 yılında Dünya nüfusunun %40’ının su sıkıntısı çekeceği düşünülmektedir.
Ayşe “İnsan ve Çevre ile Etkileşim” konusunda öğrendiklerini gözlemlemek için “Kirlenmiş su kaynakları nasıl temizlenir” etkinliğini gerçekleştiriyor. Beherglasa bir miktar su doldurduktan sonra kum ekliyor ve cam çubuk ile karıştırıyor.
Ardından kumlu su huni içerisine yerleştirilmiş süzgeç kâğıdından süzülerek diğer beherglasa aktarıldığında süzgeç kâğıdında kum tanelerinin biriktiğini gözlemliyor.