Işığın Maddeyle Karşılaşması - 1

Aşağıda Salih Bey’in bahçesine yaptıracağı bağ evinin planı verilmiştir.

Bu bağ evindeki antre kısmının gündüz vakti daha aydınlık olması için;

I. Kapılara pencere eklenmeli
II. Kapılar cam malzemeden yapılmalı
III. Pencerelere siyah cam filmi takılmalı

Ela el feneri ile 3 farklı maddeye ışık ışınları göndererek maddelerden geçen ışık miktarlarını gözlemlemiş ve aşağıdaki şekilleri çizmiştir.

Farklı amaçlarda kullanılan cam çeşitleri ile oluşturulmuş pencerelerden bakan gözlemci Ay’a bakıyor. Ay’ın görsellerdeki gibi farklı görüntülerinin oluştuğunu görüyor.

Fen bilimleri öğretmeni derste Tuna’dan saydam, Rüya’dan opak, Furkan’dan ise yarı saydam maddelere 5 tane örnek vermelerini istemiştir. Öğretmen öğrencilerine verdikleri her doğru örnek için 10 puan kazanacaklarını, yanlış örnekler için ise 2 puan kaybedeceklerini ifade etmiştir.

Yapılan etkinlikte Tuna en yüksek puanı, Rüya ise en düşük puanı almıştır.

Fen bilimleri öğretmeni ışığın maddelerdeki geçirgenliğini gözlemlemek üzere aşağıdaki etkinliği yapmıştır.

Farklı cins maddelerden yapılmış K, L ve M maddelerine özdeş el fenerlerinden eşit mesafede ışık ışınları gönderilerek cisimlerin ışık ışınlarını geçirme durumları şekildeki gibi gözlemlenmiştir.

Cüneyt bir yazılım şirketinin genel müdürüdür. Şirketin taşınacağı yeni ofisteki odasından tüm ekip arkadaşlarını çalışırken net şekilde görmek istemektedir. Ofis düzenlemesinden sorumlu iç mimar, Cüneyt Bey’in çalışma odasında kullanmayı düşündüğü farklı duvar malzemelerinin özellikleri ile ilgili aşağıdaki grafiği sunmuştur.