7. Sınıf : Fen Bilimleri - 3. Ünite : Kuvvet ve Enerji - Kinetik Enerji - Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
Bilgi: Cisimlerin hareketlerinden dolayı sahip olduğu
enerjiye kinetik enerji denir.
Sabit kütleli bir arabanın O - 3t zaman aralığındaki
kinetik enerjisinin değişimini gösteren grafik aşağıda
verilmiştir.
Bu grafiğe göre,
I. 3t anında araba hareketsizdir.
II. O - t zaman aralığında arabanın sürati artmaktadır.
III. t - 2t zaman aralığında araba sabit süratli hareket
yapmaktadır.
Bir öğrenci kinetik enerjinin cismin kütlesi ve sürati ile ilişkisini araştırmak amacıyla aşağıdaki hipotezleri kuruyor.
1. Hipotez : Cismin kinetik enerjisi süratiyle doğru orantılıdır.
2. Hipotez : Cismin kinetik enerjisi cismin kütlesiyle doğru orantılıdır.
Öğrenci hipotezlerini test etmek için aşağıdaki deney düzeneklerini kuruyor. Arabaların özdeş hamur bloklara
doğru hareket etmesini sağlayarak hamur bloklarda oluşan izlerin derinliklerini hesaplıyor.
Bir öğrenci deneyde kullanılan bağımsız, bağımlı
ve kontrol değişkenlerini karıştırmaktadır. Bu durumu
farkeden Ahmet Öğretmen konu ile ilişkili aşağıdaki
düzenekleri kurmuştur.
I. düzenekte sabit süratle hareket eden kamyonun
takoza çarptığında takozun 0,5 m yer değiştirdiğini,
II. düzenekte ise kamyonun sürati I. düzeneğe göre
arttırdığında takozun 1 m yer değiştirdiğini öğrencileriyle
gözlemlemiştir. Daha sonra Ahmet Öğretmen
deney ile ilgili değişken tablosunu aşağıdaki
gibi oluşturmuştur.
Ardından Ahmet Öğretmen öğrencilerinden deney
sonuçlarını ve deney değişkenlerini inceleyerek bağımsız,
bağımlı ve kontrol değişkenlerini tanımlamalarını
istemiştir.
Bir araştırmacı “Cismin kinetik enerjisinin büyüklüğü değişir mi?” adlı etkinlik düzenliyor.
Gerekli Malzemeler
• Tahta blok (2 adet)
• Oyuncak araba (2 adet)
• Tahta levha (2 adet)
• Kitap (8 adet)
• Cetvel
Etkinliğin Yapılışı
I. Düzenek : 3 kitabı üst üste koyarak tahta levhayı bir ucu yerde bir ucu kitapların üzerinde olacak şekilde
yerleştiriyor. Tahta levhanın alt ucundan 15 cm uzağa tahta bloğu yerleştiriyor. Daha sonra oyuncak arabayı
tahta levhanın üst kısmından serbest bırakarak arabanın tahta bloğa çarpmasını gözlemliyor ve tahta bloğun ilk konumdan uzaklaşma miktarını defterine kaydediyor.
II. Düzenek : 5 kitabı üst üste koyarak I. düzenekteki işlem basamaklarını sırayla takip ederek arabanın tahta
bloğa çarpmasıyla ilk konumundan uzaklaşma miktarını defterine kaydediyor.
Araştırmacı yaptığı etkinlik ve gözlem sonuçlarını değerlendirdiğinde,
I. Cismin sürati ile kinetik enerji arasında nasıl bir ilişki vardır?
II. Cismin kütlesi ile kinetik enerji arasında bir ilişki var mıdır?
III. Oyuncak arabanın sürati ile tahta bloğun sürüklenme miktarı arasında bir ilişki var mıdır?
Bilgi: Bir cismin sürati arttıkça sahip olduğu kinetik enerjisi de artar.
Aşağıda K aracının sahip olduğu kinetik enerjinin
zamana bağlı değişim grafiği verilmiştir.
Bilgi: Mermi çekirdeğinin hedef üzerindeki etkilerini inceleyen bilim dalına balistik denir.
Balistik bilimi ile uğraşan araştırmacı farklı kütlelerdeki
ve süratteki kurşunları kum havuzuna yollayarak
kurşunların kum havuzundaki ilerleme miktarını
ölçüyor.
Araştırmacı kütlesi 2 g, namludan çıkış hızı 200 m/sn
olan bir kurşunun kum havuzundaki ilerleme miktarının
18 cm olduğunu gözlemliyor.
Daha sonra aşağıdaki tablodaki özellikleri verilen A
ve B kurşunlarıyla gözlemi tekrarlıyor.