7. Sınıf : Fen Bilimleri - 3. Ünite : Kuvvet ve Enerji - Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi - Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
Bilgi: Fiziksel anlamda iş yapılmış olması için cisme bir kuvvet uygulanması ve cismin uygulanan kuvvetle aynı
doğrultuda yer değiştirmesi gerekir.
Aşağıda bazı durumlara ait görseller verilmiştir.
Aşağıda üç farklı durum için cisimlere uygulanan kuvvet ve cisimlerin hareket yönlerini gösteren bir tablo yer
almaktadır.
İş terimi günlük hayatta çok sık kullanılır. Ancak bu kelimenin fiziksel anlamı ile günlük hayatta kullanılan
anlamı birbirinden farklıdır. Günlük hayatta iş yaptığınızı düşündüğünüz bir çok durumda aslında fiziksel
olarak bir iş yapmış sayılmazsınız. Fiziksel anlamda iş yapılabilmesi için cisme bir kuvvet uygulanması ve
cismin uygulanan kuvvetle aynı doğrultuda yer değiştirmesi gerekir. Örneğin; büyükçe bir kayanın yerini değiştirebilmek için kuvvet uygularsanız da kayanın yerini değiştirmediğiniz sürece fiziksel anlamda iş yapmış
olmazsınız.
Bilgi: Yapılan iş, alınan yol ve uygulanan kuvvet ile doğru orantılıdır.
Zeliha alışveriş listesine yazdığı eksikleri almak amacıyla markete gitmiştir. Zeliha’nın alışveriş sırasında markette yaşadığı iki durum aşağıdaki gibidir.
I. Durum
Market arabasını ihtiyaç listesindeki eşyalar ile doldurup manav reyonunun önünden kasaya doğru ilerliyor.
II. Durum
Kasaya geldiğinde manav reyonundan elma ve mandalina almadığını fark ediyor. Manav
reyonuna giderek bu meyveleri de sepete ekliyor. Tekrar aynı yolu alarak manav reyonundan
kasaya geliyor.
Bilgi: Bir cismin üzerinde yapılan işin miktarı, cisme uygulanan kuvvetin büyüklüğü ile cismin toplam yer değiştirme miktarına bağlıdır.
Aşağıda iki farklı düzenek kurulmuş olup eşit ağırlığa sahip X ve Y cisimleri 20 N ağırlığa sahip K cismi ve 40 N
ağırlığındaki L cismi şekildeki yüksekliklere çıkarılmıştır.
Bİlgi: Fiziksel anlamda iş, bir cisme uygulanan kuvvet doğrultusunda yol aldırabilmektir.
Günlük hayatta bazı durumların fiziksel anlamda iş sayılıp sayılmadığına dair öğrencilerin vermiş oldukları cevaplar aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Buna göre;
I. Sorulara en az doğru cevap veren öğrenci Ahsen’dir.
II. Beril’in vermiş olduğu yanlış cevap sayısı Beray’dan azdır.
III. Beril ve Elif aynı sorulara yanlış cevap vermişlerdir,
Bir araştırmacı fiziksel anlamda yapılan işin uygulanan kuvvet ve alınan yol ile ilişkisini araştırmak için aşağıdaki
deney düzeneklerini kuruyor ve yapılan işleri hesaplıyor.
Fen bilimleri dersinde Ali ve Osman iş konusu ile ilgili iki hipotez öne sürerek bunların doğruluğunu test etmek
için aşağıdaki düzenekleri hazırlıyor.