Ortalama, Ortanca ve Tepe Değer - 1

Yukarıdaki sütun grafiği Furkan ile Melih’in oynadıkları 6 basketbol maçında attıkları basket sayılarını göstermektedir.

Aşağıdaki tabloda bir sınıftaki öğrencilerin yaşlarına göre dağılımı verilmiştir.

   Bir veri grubunda diğer verilere göre çok büyük veya çok küçük bir değer olduğunda o veri grubu hakkında yorum yapmak için ortanca değer (medyan), aritmetik ortalamaya göre daha kullanışlıdır. Aşağıdaki çizgi grafikleri 4 öğrencinin, altı haftalık sürede her hafta yapılan deneme sınavının matematik testindeki doğru sayılarını göstermektedir.

“ 11 MİLYON FİDAN TOPRAKLA BULUŞACAK”

 Fidan dikme kampanyasına destek olmak amacıyla Atatürk Ortaokulunun, 7-A sınıfındaki 24 öğrencinin diktiği fidan sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıda verilmiştir.

Buna göre;

 I. Veri grubunun ortanca değeri 8’dir. 

II. Veri grubunun tepe değeri 10’dur. 

III. Veri grubunun aritmetik ortalama değeri, ortanca değerine eşittir.

Bilgi: Açıklık veri grubundaki en büyük veri ile en küçük veri arasındaki farka denir.

 Aşağıdaki grafikte bir şirketin 2009 - 2016 yıllarındaki kâr - zarar durumu verilmiştir.

Buna göre; 

I. Bu şirket 2017 yılında 27000 TL kâr etmiştir.

 II. 2009 - 2017 yıllarında kâr - zarar durumunu gösteren veri grubunun açıklığı 37000’dir.

 III. 2012 yılında bu şirket kâr veya zarar etmemiştir,

Aşağıda verilen çizgi grafiğinde bir ailenin 8 haftada tükettiği et miktarı verilmiştir.

Grafiğe göre;

I. Bu ailenin 9. hafta tüketeceği et miktarı 1100 gram olursa haftalık ortalama tüketilen et miktarı değişmez.

II. Bu ailenin 9. hafta tüketeceği et miktarı 800 gr olursa veri grubunun tepe değeri değişmez.

 III. Bu veri grubunun ortanca değeri çizgi grafiğinde gösterilmiştir.