Söz Öbekleri - 1

Temel amacı bilgi üreten, kullanan, eleştiren ve üretken bir düşünce tarzıyla problem çözebilecek nitelikli insan gücünü yetiştirmek olan eğitim sitemimizde geleceğe dönük çabalar görmekteyiz. Bu amaçla yapılan çalışmalar umut vadetse de Avrupa’yla kıyaslandığında henüz emekleme aşamasında. Ama bunun ileride mutlaka çok geniş çalışmalara öncülük edeceğini umuyoruz.

Bir kimsenin belli bir sürede veya hayat boyu edindiği bilgilerin tamamına, edindiği tecrübelere “deneyim” denir.

İkilemeler; anlamı pekiştirip güçlendirmek ve çekici kılmak için aynı kelimenin, yakın anlamlı kelimelerin vb. tekrarıyla oluşan kelime grubudur.

I. Karşıma geçmiş kıs kıs gülüyordu.
II. Eski püskü kıyafetleri bir yerde topladık.
III. Kilo yapıyor diye abur cubur yemeyi bıraktım.
IV. Şırıl şırıl akan şelalenin kenarında piknik yaptık.

İnsanlar, “Mutlaka bu durumu düzeltecek bir çıkış yolu vardır.” diye düşünmektense “Bitti artık, yapacak bir şey yok, buraya kadarmış!” gibi düşüncelerle hareket edip madalyonun ters yüzünü görür. Tüm çözüm yollarının tükendiğine inanmaya eğilimlidirler. Oysaki şartlar ne kadar zorlu ve eldeki imkânlar ne kadar kısıtlı olursa olsun insan her zaman için yeni bir çıkış yolu olabileceğine inanmalı ve ümidini asla kaybetmemelidir.

“Cumhuriyet Dönemi Edebiyatı’nın önde gelen öykü ve roman yazarlarından biri olan Sabahattin Ali; köy, kasaba ve kent gerçeklerini ilk defa toplumcu gerçekçi ve gözlemci bir anlayışla eserlerinde yansıtmıştır. Ona göre edebiyatın amacı, insanlarda daha iyiye daha güzele yükselme arzusu uyandırmak olmalıdır. Roman ve hikâyelerinin teması; köy, kasaba, kent insanlarının gündelik yaşamıyla yakından ilgilidir. O, romanlarındaki insanları bir fotoğrafçı edasıyla eserlerinde anlatmıştır.

Bazıları iki üç satır karalamakla yazar olacağını zannediyor. Oysa yazar olmak pek kolay değildir. Her yazar, bulunduğu yere tırnaklarıyla kazıyarak gelmiştir. “Ben yazar oldum.” demekle yazar olunmaz.

Yansıma sözcükler; tabiata, insana, insan dışındaki canlılara ve eşyaya ait seslerin taklit edilmesi sonucu ortaya çıkan kelime veya kelime gruplarıdır.

I. Yanıma koşarak geldiği için nefes nefese kalmıştı.
II. Abuk sabuk konuşmalarıyla herkesi bıktırdı.
III. Bu akşam yemekte cızbız varmış.
IV. Konuştuklarından doğru dürüst bir şey anlaşılmıyordu.

Neşet Ertaş, babası Muharrem Ertaş ile âdeta Anadolu’daki en olgun seviyesine erişen Türkmen-Abdal müzik birikiminin yeni bir yorumcusudur. Yoğun yöresel unsurları ile donanmış bu müziği yöresinin dışına çıkarmış, ülke genelinde ve hatta yurt dışında bilinmesini ve tanınmasını sağlayarak bu alanda lokomotif sanatçılardan biri olmuştur.

Bir düşünceyi en kısa, öz biçimde anlatan bir veya birkaç cümleden oluşan bilgece sözlere özdeyiş (vecize) denir.

Cömertlik ve yardım etmede akarsu gibi ol,
Şefkat ve merhamette güneş gibi ol,
Başkalarının kusurunu örtmede gece gibi ol,
Hiddet ve asabiyette ölü gibi ol, 
Tevazu ve alçak gönüllülükte toprak gibi ol,
Hoşgörüde deniz gibi ol, 
Ya olduğun gibi görün ya göründüğün gibi ol.

Mevlana