Ulusallaşmanın ve Endüstrileşmenin Sosyal Etkileri - 2

XIX. yüzyılda siyasi ve askeri bir güç olarak ulus devletleri Avrupa’da ortaya çıkmaya başlamıştır.

Fransız ihtilali’nden sonra egemenliğin kaynağının ulus olduğu düşüncesi güç kazanmıştır.

Bu düşüncenin

I. Ulus devletlerin kurulması
II. Demokratik hareketlerin hız kazanması
III. imparatorlukların sınırlarının değişmesi

............…....... I. Mahmut zamanında ordunun subay ihtiyacını karşılamak için, batı tarzı açılan ilk askeri okuldur

XIX. yüzyılda elektrikli telgraf Osmanlı Devleti tarafından kullanılan başlıca teknolojik gelişmelerden biri olmuştur. Osmanlı Devleti’nde elektrikli ilk telgraf hattı, İstanbul’u
Avrupa’ya bağlamıştır.

19. Yüzyıldan itibaren Avrupa ülkelerinin halk üzerindeki otoritelerinin güçlenmesinde ve savaşların yıkıcı etkilerinin artmasında,

I. Zorunlu askerlik
II. Zorunlu eğitim
III. Millî egemenlik

Yabancı okullar, gizli olarak yürüttükleri siyasi ,dini faaliyetlerden dolayı Osmanlı Devleti için büyük bir sorun olmuştur. Özellikle Osmanlı topraklarında okulların kurulma yerleri
dikkate alındığında siyasi amaçla kuruldukları açık bir şekilde görülmektedir.

Osmanlı Devleti’nde Sultan Abdulaziz döneminde 1865’te Nafia Nezareti ile Turuk ve Meabir Dairesi kurulmuştur.

 Avrupa’da zorunlu askerlik sistemi ilk defa Fransa’da ortaya çıkmış ve oradan tüm Avrupa’ya yayılmıştır. 

Fransa’da zorunlu askerlik sisteminin ortaya çıkmasında,
I. Fransa’nın müttefiklere karşı yaptığı koalisyon savaşları
II. Ülke içerisindeki iç isyanlar
III. insan hakları evrensel beyannamesinin bu ülkede yayınlanması

Sanayi inkılabının etkisiyle kırdan kente doğru başlayan göçler şehirlerde iş gücünün oluşmasını sağladı. Bu dönemde Avrupa’da nüfus hızla arttı.

Sosyal devlet anlayışının en fazla geliştiği ülkelerden biri de Almanya’dır.

Almanya’nın sosyal devlet politikası uygulamasının amaçları arasında,

I. işçilerin devlete olan bağlılığını arttırmak
II. Almanya’da yaşanan toplumsal sorunları çözmek
III. Ülke topraklarını genişletmek

Nüfus artışının bir çok faydası olmakla birlikte zararlı taraflarında vardır.

Osmanlı Devleti’nde, XIX. yüzyılda, erkek öğretmen yetiştirmek amacıyla Darulmuallimîn, bayan öğretmen yetiştirmek için ise Darulmuallimât denen okullar kurulmuştur.

Buna göre, Osmanlı Devleti için,

I. Karma eğitime geçmiştir.
II. Erkek ve bayan öğretmene ihtiyaç duymuştur.
III. Öğretmen adaylarını yetiştirmeye yönelik okullar açmıştır.

Sosyal devlet anlayışının ortaya çıkmasında Sanayi inkılabı etkili olmuştur. Sanayi inkılabı sonucu artan işçi sınıfının sosyal sorunlarını çözmek için Sosyal Devlet Kavramı ortaya
çıkmıştır. Bu durum Osmanlı Devleti’ni de etkilemiş özellikle II. Abdülhamit Han bu konuda önemli adımlar atmıştır.

Sultan 2. Mahmut döneminde eyaletlerde Redif birlikleri kurulmuştur.

Bu ordunun kurulmasında,

I. Devletin ücretli askerlere olan ihtiyacıni azaltmak,
II. Eyaletlerde merkezi otoritenin güçlenmesini sağlamak
III. Yeni kurulan Asâkir-i Mansûre-i ordusunun yetersizliğini gidermek

Sosyal devlet anlayışının en fazla geliştiği ülkelerden biri de Almanya’dır.

Almanya’nın sosyal devlet politikası uygulamasının amaçları arasında,

I. işçilerin devlete olan bağlılığını arttırmak
II. Almanya’da yaşanan toplumsal sorunları çözmek
III. Ülke topraklarını genişletmek