9. Sınıf: Türk Dili ve Edebiyat - 1. Ünite : Giriş - Ünite Tekrar Testleri - Test Soruları
TestSorular'da sadece oturum açmış öğrenciler çözdükleri testlerden puan kazanabilir.
Yok benim amacım puan toplamak değil sadece kendimi geliştirmek istiyorum diyorsan, sorular seni bekliyor.
İnsanlar çevrelerine yalnız ekonomik ya da toplumsal bağlarla değil, ruhsal ve kişisel bağlarla da bağlanmışlardır. Bireyin özel yaşantıları, duyguları, düşünceleri toplumun üstünde ya da dışında doğmaz; toplumun içinde doğar; toplumun etkisini, damgasını taşır. Bu duyguları, bu düşünceleri çok karmaşık, çok zengin ve ince olabilir. Edebiyat bunları elle dokunulur bir biçimde ortaya koyup sistemleştirir.
Yaşlanan insanlar gerçekten geçmiş günleri ararlar. Bu olguyu biliyorum. Ama şu düşüncem kesin: Yaşadığımız dünya kesin olarak kötülüğe -şiddete- doğru gidiyor. Bunu dilemem. Ama gerçeği de yadsıyamam. Yazarken geçmişi, sizin deyişinizle “özlem yüklü” olarak anlatmak da istedim. Ama edebiyat insanları barışçıl, olumlu, iyi yollara yöneltecek kadar güçlü değil. Düşünün 19. yüzyıl Rusya’sında ne büyük bir edebiyat birikimi vardı. Sonrasında Rusya halkı ne çileler çekti.
I. Amaç doğruları bulmaktır. Nesnel olup, gerçeği anlatır.
II. Amaç estetik olanı, güzeli bulmaktır. Öznel olup, duygu ve düşünceleri anlatır.
III. Düşünce ön plandadır. Amaç bilgi vermektir. İfadeler bilimsel ve gerçek anlamlıdır.
IV. Duygular ön plandadır. Amaç estetik zevk uyandırmaktır. İfadeler kurmacasal ve mecaz anlamlıdır.
Olay çevresinde oluşan sanat metinleri anlatmaya ve göstermeye bağlı olarak ikiye ayrılır. Anlatmaya bağlı sanat metinlerinden biri de — .